北师大三上小树有多少棵说课

北师大三上小树共有15棵说课。

这是一套以小学三年级上学期语文教材《小树》为主题的说课。《小树》是由北师大版三年级上册的课文，该册教材共有15篇课文，每篇课文都以小树为主题，通过描述小树的成长经历来引导学生关注自然和人的成长。

这一套说课的目标是培养学生的阅读能力、写作能力和思维能力。每一篇课文都有相应的教学目标和教学内容，通过多种教学手段和活动，帮助学生理解课文内容、感受课文情感、学习语言表达和思考问题。

说课的整体结构如下：

一、教学目标

通过本节课的学习，学生将能够理解课文中表达的意思，感受作者的情感，提高阅读理解能力，培养文学修养，学会用简洁准确的语言表达自己的感受和思考。

二、教学重难点

重点：理解课文的主题和情感，学会用简洁准确的语言表达自己的感受和思考。

难点：培养学生的文学修养和思维能力。

三、教学准备

教学材料：《小树》课本及课件

教学工具：投影仪、音响设备、黑板、粉笔等

四、教学内容及过程安排

1.自然拼音

通过学习《小树》的拼音，学生能够初步了解小树的外貌和特点，并通过观察和感受，培养对自然的兴趣。

2.理解课文

通过阅读课文，学生能够理解小树的成长经历和作者的情感体验，并引导学生自主思考和提问。

3.感悟情感

通过课文中的情感描写，引导学生感受作者的情感，并通过分小组讨论和展示，表达自己的感受和思考。

4.写作训练

通过课文的激发，引导学生写出自己的小故事，并通过展示，提高写作能力和表达能力。

5.巩固与拓展

通过游戏、小组合作等多种方式，巩固所学内容，拓展学生的学习兴趣和能力。

五、教学评价

通过课堂听讲、讨论、展示等过程，对学生的表现进行评价，包括对课文的理解、感悟情感和写作能力等。

以上是对北师大三上小树这套说课的简要概括，通过这套说课的实施，可以达到教材的教学目标，培养学生的多方面能力，并且加深学生对自然和人类成长的理解。